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          2020-2022年,河南將校企共建20所左右的鯤鵬產業學院

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            打造產教融合品牌,推動鯤鵬產業生態系統在河南落地生根,5月28日,河南省教育廳發佈《關於推進鯤鵬產業學院建設的指導意見》,2020-2022年,面向全省高校,校企共建20所左右的鯤鵬產業學院。學院建設依照我省高校分類發展思路,產出婬賊女皇武則天1不同層次、不同類型的科技成果和專業人才。

            《意見》的出臺,是為瞭全面深化產教融合、校企合作,探索現代產業學院辦學模式,加快人才培養結構調整,構建產教全方位全過程深度融合的協同育人長效機制,促進教育和鯤鵬產業有機聯動、創新發展,推動河南數字經濟高質量快速發展,為中原更加出彩提供人才與智力的有力支撐。

            建設原則

            面向產業,育人為本。堅持立德樹人根本任務,立足鯤鵬產業發展對人才的需求,緊密對接鯤鵬產業鏈和創新鏈,不斷創新辦學機制,打造開放共享的協同育人體系,促進信息技術領域新型人才培養共同體的形成,持續向本土鯤鵬產業培養輸送德智體美勞全面發展的高素質人才。

            多元融合,協同創新。構建多元參與、共同治理的開放辦學格局,推動鯤鵬產業學院“產、學、研、轉、創”多主體、多功能深度融合,積極探索產教資源要素互相轉化、互相支撐,不斷提高省內高校相關學科專業與鯤鵬產業發展需求的契合度,形成高等教育與鯤鵬生態深度融合、聯動發展的新局面。

            鯤鵬學院建設實行分類發展,突出特色。圍繞鯤鵬產業發展對人才多樣化的需求,依照我省高校分類發展思路,充分發揮省內高水平綜合大學、特色骨幹大學、應用技術類型本科院校、高職高專院校在人才培養、科學研究、社會服務領域的特色和專長,通過產出不同層次、不同類型的科技成果和專業人才,引領和支撐河南數字經濟高質量快速發展。

            建設目標

            《意見》明確,2020-2022年,面向全國產人人模人人爽人人喊省高校,校企共建20所左右的鯤鵬產業學院。

            其中,以開展鯤鵬架構基礎理論研究,培養鯤鵬產業拔尖人才為目標,在高水平綜合性大學中建設1-2所鯤鵬產業學院;以面向鯤鵬生態產出一批有特色、高水平的研究成果,培養鯤鵬產業創新型人才為目標,在特色骨幹大學中建設3-5所鯤鵬產業學院;以推動應用成果轉化,培養服務鯤鵬計算平臺軟件適配、遷移和開發的應用型人才為目標,在應用技術類型本科院校中建設5-8所鯤鵬產業學院;以培養滿足鯤鵬生態企業技術崗位需求的技術技能人才為目標,在高職高專院校中建設5-7所鯤鵬產業學院。通過三年左右的建設期,在省內建成一批不同層次、特色鮮明、優勢突出、服務能力強的鯤鵬產業學院,有效提升我省高等教育對鯤鵬產業快速發展的貢獻度。

            按照要求,鯤鵬產業學院建設堅持高校主導,由高校根據自身發展申請舉辦。參與建設的學校要結合本校的人才培養目標,認真分析明確鯤鵬產業學院發展定位。參與建設的華為創新中心及合作企業要以培養人才為目標,堅持優勢互補、互利雙贏。鼓勵其他領域行業企業參與合作,共同培育基於鯤鵬的應用場景人才。參與建設的學校與企業參與各方要在教學、科研等方面有一定的合作基礎,有具體的合作領域;應根據鯤鵬產業特點,堅持結果導向,明確雙方合作的科學模式。